Kurikulum yang digunakan di SMP IT Insan Madani adalah kurikulum 2013 yang dipadu dengan pendidikan Islam yang terpadu dengan menitikberatkan pada Tahsin dan Tahfiz Qur’an serta memfokuskan pada kegiatan pembelajaran yang melibatkan keaktifan siswa yaitu problem based learning, cooperative learning dan collaborative learning serta pembelajaran yang HOTS (High Order Thinking Skill) sehingga akan memunculkan potensi siswa serta memotivasi siswa agar belajar menjadi lebih efektif, aktif , kreatif dan menyenangkan
Program tahifidz Di Insan Madani memiliki target hafalan min 3 Juz (Juz 28. 29 dan 30) Dengan program pembelajaran yang menyenangkan dan memudahkan siswa dalam menghafal Al Qur’an.
Program Tahsin menggunakan metode Utsmani yang memfokuskan pada Tajwid dan Makhrojul Huruf . metode Utsmani akan membantu siswa dalam proses membaca Al Qur’an sesuai dengan Kaidah.
Spiritualisasi pendidikan adalah proses internalisasi nilai-nilai ilahiyah dalam materi-materi pembeljaan (Islamisasi Sains), Adapaun Spiritualisasi pendidikan dapat ditempuh di SMP IT Insan Madani, dengan cara:
Melalui kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum dilakukan penjiwaan agama Islam, demikian juga dalam proses pembelajarannya.
Menerapkan nilai-nilai kultur Islami sejak peserta didik datang ke sekolah sampai pulang dari sekolah, dengan menerapkan 5 S: Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun.
Peserta didik dibimbing dan dilatih untuk beribadah sesuai dengan tuntunan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Bimbingan dan latihan yang dilakukan adalah ibadah wudhu, shalat dzuhur dan shalat ashar berjamaah, sholat dhuha, sholat ghaib, puasa, zakat, infaq dan manasik haji.
Memberikan kewajiban kepada setiap warga sekolah hendaknya menjadi tauladan. Guru menjadi tauladan bagi peserta didik dan masyarakat disekitarnya. Peserta didik menjadi tauladan bagi peserta didik yang lainnya.
Kultur sekolah adalah karakteristik khas sekolah yang dapat diidentifikasi melalui nilai yang dianutnya, sikap yang dimilikinya, kebiasaan-kebiasaan yang ditampilkannya dan tindakan yang ditunjukan oleh seluruh personil sekolah yang membentuk satu kesatuan khusus dari sistem sekolah.
Anak-anak mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan baik fisik maupun kepribadian. Perubahan-perubahan itu dapat terjadi karena pengaruh lingkungan dan pendidikan. Pengaruh lingkungan yang kuat adalah sekolah karena sekolah memegang peranan penting dan strategis dalam mengubah, memodifikasi, dan mentransformasikan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan yang berhubungan dengan kebutuhan anak untuk hidup di masyarakat sesuai dengan tuntutan jamannya. Berikut progam-progam penunjang kultur sekolah:
Program ini dibuat dalam rangka untuk menggali potensi siswa serta membentuk jiwa kepemimpinan, membentuk keberanian, tanggung jawab, kemandirian dan rasa ingin tahu serta jiwa sportifitas. Serta untuk membangun jiwa kewirausahaan .Program ini diantaranya adalah:
Program untuk orangtua bertujuan untuk menjalin kerjasama dan komunikasi antara pihak sekolah dengan orangtua. Agar kegiatan proses pembelajaran siswa di sekolah dapat berjalaan dengan baik
Program untuk orangtua diantaranya :